2021-05-04 / 最終更新日 : 2021-05-04 okazski kiyoshi 指導法、その他 小学生にオンライン授業？ コロナ休校になったとき、自宅で授業を受ける手段として、オンライン授業が取り上げられています。 オンライン授業は、インターネットを利用した配信授業で、主に、大学の講義に利用されています。配信授業は、様々な形態が考えられます […]
2021-04-02 / 最終更新日 : 2021-04-02 okazski kiyoshi 指導法、その他 宿題について思うこと 「宿題を出す先生は良い先生。」どこの誰が言い始めたのかわかりませんが、現役の頃、この言葉を無視することはできませんでした。いったい、だれにとっての良い先生なのか。保護者か、児童か。宿題を出されて喜ぶ児童は、あまりというか […]
2021-03-15 / 最終更新日 : 2021-03-15 okazski kiyoshi 作成過程 虫食い算～作成秘話 虫食い算（整数の部） 虫食い算（小数の部） 自分で虫食い算を作成する前は、□の数が多いほど難易度が上がると単純に考えていました。ところがです。たし算やひ […]
2021-03-01 / 最終更新日 : 2021-03-16 okazski kiyoshi 位取り 小数の虫食い算、かけ算とわり算を追加 虫食い算（小数の部） 1月末にたし算とひき算を掲載しましたが、かけ算とわり算も作成しましたので追加掲載しました。小数点の位置に悩みましたが、位取りと□の関係で、一の位と小数第一位との間に打ちました。マス目の罫線と重なり […]
2021-02-15 / 最終更新日 : 2021-02-15 okazski kiyoshi 指導法、その他 100点が満点のわけ 「テストで100点とった!」「残念。100点じゃなかった。」問題を完璧にこなすことができたことに対して、よく「100点」が使われます。なぜ100点なのでしょうか。きっとそれは問題に対する「達成率」の表現の「100%」から […]
2021-01-31 / 最終更新日 : 2021-01-31 okazski kiyoshi 作成過程 小数の虫食い算、まず、たし算とひき算を 整数の虫食い算の続編として、小数の部も作りました。小数の虫食い算は、あまり細かく分類しないで作りました。わり算まで出来たら公開しようと思っていましたが、時間がかかりそうなので、とりあえず、ひき算まで出来たので、ここまでを […]
2021-01-20 / 最終更新日 : 2021-01-20 okazski kiyoshi 作成過程 今度は小数の虫食い算を製作中 新しいコンテンツを考えているのですが、なかなか思いつきません。「虫食い算」がよく利用されているようです。それで、続編になりますが、虫食い算の小数の部を作ることにしました。今、たし算とひき算の問題を作っています。ちょっと意 […]
2021-01-10 / 最終更新日 : 2021-01-10 okazski kiyoshi 位取り 算数のノートは方眼のものを 遠い昔のことですが、私が小学校の中学年・高学年の頃は、算数のノートは、確か横罫線仕様のノートを使っていたと思います。各教科のノートは、特に学校からの指定もなかったように思います。それで、ノートは自由に買って使っていました […]
2020-12-24 / 最終更新日 : 2020-12-24 okazski kiyoshi 位取り 位取り記数法の発明 12と21。123と132と213と231と312と321。数字の並び順が違うだけで数量や順番の違いを表すこととしたなんて…。こんな「約束」は知的な人間だけにしか通用しないと思います。しかも、10個のアラビア数字で。この […]
2020-12-03 / 最終更新日 : 2020-12-03 okazski kiyoshi 指導法、その他 数の合成と分解 すべての計算の大本になっているのは、「10までの数の合成と分解」だと考えます。【プレ筆算プリントのページへ】 【たし算 ８＋７】を例にしましょう。答えの求め方はいろいろあります。 ・数えたし（指を使ってもよい）。8を頭に […]
