上学年（4～６年）になると、他の領域の割合が増えてきて、「数と計算」の指導時間が少なくなります。だからこそピンポイントの指導が必要です。４学年はわり算の筆算、５学年は小数のかけ算とわり算、異分母分数のたし算とひき算、６学年は分数のかけ算とわり算です。

◎４学年
・億や兆の位の数のよみ方、書き方
・十進位取り記数法のしくみ
・小数倍の概念
・「切り上げ、切り捨て、四捨五入」の意味と方法、「以上、以下、未満」の意味
・分配法則、（　）など、計算のきまりのまとめ
・わり算の筆算の仕方
　●レベル1　52÷2型、39÷6型
　●レベル2　693÷3型、214÷6型
　●レベル3　63÷21型
　●レベル4　941÷23型、112÷14型、416÷13型
　●レベル5　（4桁）÷（2桁）
・小数の仕組み…小数第三位までの読み書き
・小数のたし算とひき算
　●レベル2　0.526+0.347、３－0.456など
・小数と整数のかけ算の筆算の仕方
　●レベル1　0.348×27など
・小数と整数のわり算の筆算の仕方
　●レベル1　9.826÷34など
・「真分数、仮分数、帯分数」の意味、表し方、相互関係
・「単位分数」の意識化
・同分母分数のたし算とひき算

◎５学年
・整数と小数の十進位取り記数法のまとめ
・分数と小数、整数の関係、表し方
・分数倍の概念
・「偶数、奇数、約数（公約数、最大公約数）、倍数（公倍数、最小公倍数）」の意味と求め方
・「約分、(倍分)、通分、(既約分数)」の意味と求め方
・異分母分数のたし算とひき算
・小数のかけ算の筆算の仕方
　●整数×小数　レベル2　H 8×1.7
　●小数×小数　レベル2　I 1.8×4.2など
・小数のわり算の筆算の仕方
　●整数÷小数　レベル2　P 8÷2.5
　●小数÷小数　レベル2　K 4.2÷3.5など
※H、I、P、Kは、本サイトの筆算の小数の部のプリント名

◎６学年
・未知数xを用いた立式と解法
・a、b、x、yを用いて式に表す
・「逆数」の意味と求め方
・分数のかけ算の意味と仕方
　●分数×整数
　●分数×分数
・分数のわり算の意味と仕方
　●分数÷整数
　●分数÷分数
・整数、小数、分数の混合算